Die Fondazione Agnelli veröffentlichte den Eduscopio 2025-Bericht, der von Martino Bernardi und Andrea Gavosto koordiniert wurde und die Leistungen und den Berufserfolg von Absolventen aus 8.150 italienischen Gymnasien auf Grundlage der Daten von 1.355.000 Schülern analysierte.Der Bericht stellte fest, dass experimentelle vierjährige Programme bei der universitären Leistung und gesammelten Kreditpunkten hinter den traditionellen fünfjährigen Modellen zurückbleiben, jedoch ähnliche Immatrikulationsquoten aufweisen; das Giovanni Battista Ferrari-Gymnasium in Este erreichte mit dem Ersatz von Latein durch Informatik den Spitzenplatz.Die Eduscopio 2025-Ranglisten, die in den Medien wie im Podcast "Giorno per giorno" und auf der Konferenz "Europe and the Work to Come" mit Giuseppe Valditara, Tommaso Foti und Roberto Napoletano diskutiert wurden, entfachten die Debatte über eine Verkürzung der Schulzeit neu und zeigten laufende Reformen und Herausforderungen der technischen Bildung auf.